БОЛЬШАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ

Ассоциация «Растим читателя» совместно с Российской государственной детской библиотекой реализует проект «Большая экспедиция детского чтения». Проект стал победителем конкурса Президентского фонда культурных инициатив.

В библиотеках России специалисты разрабатывают эффективные программы по приобщению к чтению детей и подростков. Их опыт с 2015 года собирается и накапливается в рамках проекта Российской государственной детской библиотеки «Мастерская авторских программ по приобщению детей к чтению», поддержанного Министерством культуры Российской Федерации. За это время в проекте приняло участие свыше 43 тыс. специалистов из 87 регионов. На базе РГДБ проводятся фестивали, конференции, вебинары и другие мероприятия, которые помогают транслировать этот опыт. Важность обмена таким опытом подтверждается опросами библиотекарей, которые говорят о необходимости знакомства с современными инновационными методами и практиками работы с детьми и подростками.

Проект «Большая экспедиция детского чтения» ориентирован на возрастную аудиторию от 8 до 12 лет, так как именно в этом возрасте происходит формирование читателя, который владеет навыками чтения и имеет интерес к самостоятельному чтению литературы. Проект поможет расширить географию продвижения лучших программ, так как позволит библиотекарям в разных регионах России увидеть работу лучших специалистов. Основой для проведения мероприятий проекта в различных регионах России станут авторские методики победителей Всероссийских конкурсов авторских программ по приобщению детей к чтению в номинации «Читаем со школьниками».

Главная идея проекта состоит в том, чтобы создать условия для поддержания интереса к чтению у детей 8-12 лет. В этом возрасте ребенок становится самостоятельным читателем: у него совершенствуется техника чтения и развивается устойчивый интерес к чтению, появляются собственные читательские предпочтения. При этом педагоги-библиотекари не всегда владеют необходимыми психолого-педагогическими знаниями, приемами и умениями, чтобы привлечь на занятия и увлечь чтением детей именно этого возраста. Часто в этот период дети перестают посещать библиотеку, так как чтение у них начинает ассоциироваться с тяжелым трудом, скучными школьными уроками и т.д.

В рамках проекта «Большая экспедиция детского чтения» будут организованы выездные фестивали детской литературы и чтения. Для детей и их родителей планируется насыщенная программа: литературные встречи, интерактивные лекции, дискуссионные клубы, театрализованные чтения, квесты, викторины, художественные мастерские, интерактивные обучающие и образовательно-игровые занятия и др. Посетители фестиваля смогут принять участие в лучших мероприятиях, разработанных местными и приглашенными специалистами не только из библиотек, но и из других учреждений культуры – театров, музеев и др. Будут организованы встречи с детскими писателями, проводиться мастер-классы художников-иллюстраторов и т.д.

Программы фестивалей будут формироваться с включением мероприятий различной тематики – классическая и современная детская книга, художественная и научно-популярная литература, русский фольклор, краеведение, история и продвижение русского языка.

Выездные программы будут проводиться при непосредственном участии центральной библиотеки в регионе, в задачи которой будет входить организация площадки (площадок) для проведения Фестиваля, приглашение к участию в мероприятиях местных специалистов из библиотек, музеев, культурных центров, детских театров и других учреждений культуры и образования, разрабатывающих и применяющих успешные практики работы по приобщению к чтению детей 8-12 лет.

Длительность каждой программы – два дня. Программа первого дня проводится в центральной библиотеке, программа второго дня запланирована к проведению в библиотеках ближайших населенных пунктов, что будет способствовать расширению аудитории проекта.

Для специалистов по детскому чтению будут проводиться методические мероприятия (семинары, круглые столы), на которых будет возможность обсудить знания и опыт, полученные в ходе наблюдения за работой авторов уникальных программ по приобщению к чтению детей и подростков, задать им вопросы по методике работы.